Cada niño merece
una oportunidad
de florecer

Ofrecemos servicios individualizados e inclusivos para niños con diversidad funcional, respaldados por un equipo multidisciplinario comprometido con el desarrollo integral de cada familia.


IFSP

100%

Inclusión

3

Planes Individualizados

Especialistas

Nuestra Promesa —

"Ningún niño será excluido. Cada diferencia es una fortaleza que apoyamos a desarrollar."

El programa de Necesidades Especiales de Head Start Quebradillas opera bajo el marco del Programa Educativo Individual (PEI) y el Plan Individualizado de Servicios a la Familia (PISF), garantizando que cada niño reciba atención especializada de acuerdo a sus necesidades únicas. Trabajamos en coordinación directa con el Departamento de Educación de Puerto Rico y los servicios de intervención temprana.

Un enfoque integral para cada niño

01

Atención Inclusiva y Apoyo Personalizado

Servicios integrados en el entorno regular del aula, adaptados a las necesidades individuales de cada niño. Capacitamos al personal en estrategias adecuadas y proveemos el equipo, materiales y ajustes físicos necesarios para el desarrollo de los niños con diversidad funcional.

02

Desarrollamos y supervisamos el PEI para niños de 3 a 5 años y el PISF para infantes de 0 a 3 años. Realizamos acuerdos interagenciales para un trabajo colaborativo que incluye intervención en Patología del Habla, Lenguaje y Terapia Ocupacional.

Planes Individualizados,  Enfoque Interdisciplinario

03

Salud Mental y Bienestar Socioemocional

Apoyamos el desarrollo emocional y la salud mental de niños y familias mediante evaluaciones, intervenciones terapéuticas y estrategias para crear un ambiente de aprendizaje positivo y seguro.

04

Comité Multidisciplinario

Un equipo compuesto por diversos profesionales se encarga de supervisar y apoyar los procesos de cada niño, garantizando el bienestar integral, la consistencia del servicio y la comunicación constante con las familias.

06

Terapia Ocupacional

Cernimientos para identificar niños que requieren intervención temprana. Trabajamos destrezas físicas, sensoriales, motoras finas y gruesas — tanto en el salón como en el entorno familiar — para fortalecer el desempeño cotidiano del niño.

05

Terapia del Habla y Lenguaje

Cernimientos, asesoramiento y desarrollo de planes de acción usando tecnologías e instrumentos según las necesidades del programa. Mejoramos la cognición, observación, rehabilitación auditiva y el desarrollo de la comunicación del niño.

Los Profesioanles detrás del programa

Xiomara González Chaparro

Brinda cernimientos, asesoramiento y desarrollo de planes de acción personalizados, utilizando tecnologías e instrumentos específicos para las necesidades de cada niño. Trabaja la cognición, comunicación y rehabilitación auditiva.

Patología del Habla

Dra. Zaimary Liciaga López

Ofrece apoyo psicológico y socioemocional a los niños y sus familias, mediante observaciones, orientaciones y estrategias individualizadas que promueven el bienestar, la conducta positiva y el desarrollo integral.

Psicóloga

Graciela Díaz Lazarini

Realiza cernimientos directas para identificar niños que pudieran presentar riesgos en el desarrollo. Trabaja destrezas sensoriales, motrices y de desempeño en el salón y en el hogar, apoyando tanto al niño como a su entorno familiar.

Terapia Ocupacional

Gilmarie Mercado Pérez & Kiara Martínez Díaz

La Coordinadora de Necesidades Especiales ofrece apoyo, orientación y seguimiento a los servicios de niños con necesidades especiales, promoviendo su inclusión, desarrollo integral y participación activa dentro del Programa Head Start. Trabaja en colaboración con las familias, el personal educativo y profesionales de apoyo para atender las necesidades individuales de cada niño

Coordinador de Necesidades Especiales

Actividades del programa ——

Lo que hacemos cada día

Cómo Funciona ——

Del primer contacto
al seguimiento continuo

1

Referido o contacto inicial

La familia, el maestro o un especialista identifica una posible necesidad y contacta al equipo del programa.

2

Evaluación del desarrollo

Realizamos una evaluación integral del niño en las áreas cognitiva, motora, social y adaptiva

3

Plan indidualizado

Diseñamos el PEI o PISF con metas claras, en colaboración directa con la familia y los especialistas involucrados

4

Seguimiento Continuo

Monitoreamos el progreso, ajustamos las intervenciones y mantenemos comunicación constante con las familias